引っ越したら教習所に通って二輪免許を取ろうと決めた。
さて、今日の（貼り付け）内容は・・・
この研究室での研究活動はまったく面白くなかった。
多くの論文を読んで勉強したり、学会に行って情報を集めたりすれば、今やっている実験をさらに発展させて有意義なものにしたいと思うだろう。
しかし、高度な実験をやる環境もないし、将軍様の思いつき実験を優先せざるをえない。
密かにやろうかとも考えたが、将軍様の思いつき実験をやるだけで動物室の収容量は100％を超えてしまうのでどうしようもなかった。
新たな実験を提案しても、逆に無意味な実験を押し付けられる。
本人は無意味だとは思っていないだろうが。
唯一楽しめたのはゼミかもしれない。
論文を読んで質疑応答、議論をするわけだが、将軍様はどうも論文の内容を理解できない様子。
特に分子生物学的手法や分析化学などは全くわかっていない。
その反面、臓器の重さを測ったりするような単純なものは良く理解できる。
だから俺はあえて難易度の高い論文を選んだ。
もちろん、訳すのにも勉強するのにも時間は掛かる。
それを承知で完璧に準備をしておく。
将軍様が何か質問してくると専門用語を交えてサラリと返す。
将軍様は完全に理解できた場合と、理解したフリをしているときでは明らかに反応が違う。
その反応の違いを楽しむのだ。
俺、性格悪いか!!?
ゼミのときは報復の絶好のチャンスだった。
準備は大変だったが、最高の楽しみだった。
自分の勉強にもなるし、報復にもなる。
一石二鳥。
最初の頃は難しい論文を読んで教授の知識を増やせば、もう少し実験のことで良いアドバイスがもらえるのではないかと考えた。
しかし将軍様は論文の内容を理解できなくても勉強する気など無い。
御自身の知識を増やしたり、最新の研究事情を知ろうなどという考えは皆無である。
理解できない事が問題なのではなくて、将軍様の理解できない論文を書いたヤツが悪いかのような振る舞いだった。
救いようが無い。
今の3年生諸君に言っておきたい。
レベルの低いところに合わせる必要はない。